Na każdym poziomie możemy ćwiczyć mówienie. Niezależnie od tego czy dopiero co starujemy z naszą językową przygodą czy jesteśmy już wieloletnimi uczniami. Metodycznie przygotowane zajęcia bazują na rozwijaniu każdej z umiejętności językowych: mówienia, słuchania, czytania i pisania. To właśnie jest ten złoty środek, który decyduje o osiągnięciu „sukcesu językowego”. Na zajęciach w klasie 5b używaliśmy metody ROLE-PLAYS Inaczej mówiąc jest to odgrywanie ról. Jak to robimy na zajęciach? Na początku omawiamy z uczniami słownictwo dotyczące w tym wypadku zamawiania pizzy, kolejnym etapem jest właśnie wchodzenie w konkretne role. Każdy z uczniów otrzymuje wskazówki do swojej roli, a także niezbędne struktury potrzebne do przeprowadzenia rozmowy. I tak rozpoczynamy ćwiczenie komunikacyjne. Dlaczego uważamy, że jest to tak istotne? Pozwalamy naszym uczniom wejść w konkretną rolę, poczuć się „tą osobą”. Stwarzamy naturalne podłoże do prowadzenia rozmowy. Naukę angielskiego przez zabawę w pizzerię można prowadzić, przygotowując produktowe fiszki, karty z cenami i pieniądze np. fałszywe monety anglojęzyczne, a następnie odgrywając scenki, w których dzieci zamawiają i sprzedają pizzę. Zajęcia nasze były ciekawe, kreatywne i pełne śmiechu.
Strony Publicznej Szkoły Podstawowej im. Jerzego Ossolińskiego w Klimontowie
